20. Solutions – Social and Educational

Merely discussing the problem of indecent material on the internet is not enough; there is a need to take strict action at social and educational levels. Until society and the education system view this problem seriously, lasting change is difficult. This is a social crisis, so its solution must also be sought at social and educational levels. This is not my work alone. This filth is entering everyone’s home, so until everyone works together, nothing will happen. Continue reading …..

२०. उपाय – सामाजिक और शैक्षिक

परामर्श से व्यक्ति को इस व्यसन की जड़ों को समझने में मदद मिलती है और वह फिर से सामान्य जीवन जी सकता है। विशेष रूप से किशोरों के लिए पुनर्वास केंद्र होने चाहिए जहां उन्हें मोबाइल और इंटरनेट से दूर रखकर रचनात्मक कार्यों में व्यस्त रखा जाए। अनुचित सामग्री के कारण बिगड़ी हुई मानसिक संरचना को सुधारने के लिए मनोचिकित्सकों की मदद लेना समय की मांग है। समाज को इस व्यसन को एक बीमारी के रूप में देखना चाहिए, ताकि पीड़ित व्यक्ति बिना संकोच के उपचार के लिए आगे आए। Continue reading …..

२०. उपाय – सामाजिक आणि शैक्षणिक

पालक आणि शिक्षकांनी मुलांना हे समजून सांगितले पाहिजे की इंटरनेटवर दिसणारी प्रत्येक गोष्ट खरी नसते आणि अनुचित साहित्य हे केवळ कृत्रिम जग आहे. शाळांमध्ये सायबर सुरक्षा तज्ज्ञांची व्याख्याने आयोजित करून मुलांना ग्रूमिंग आणि सायबर बुलिंगच्या धोक्यांची माहिती द्यावी. जेव्हा मुलांना तंत्रज्ञानाचा योग्य वापर समजेल, तेव्हा ते स्वतःहून चुकीच्या साहित्यापासून लांब राहतील. शिक्षण व्यवस्था ही केवळ माहिती देणारी नसावी, तर ती मुलांमध्ये विवेक बुद्धी जागृत करणारी असावी, जेणेकरून ते इंटरनेटवरील अनुचितपणाच्या जाळ्यात अडकणार नाहीत. Continue reading …..

२१. भविष्य का दृष्टिकोण और कार्रवाई का आह्वान

समय किसी के लिए नहीं रुकता और तकनीक का भस्मासुर अब हमारे नियंत्रण से बाहर जाने की स्थिति में है। आज हमारे पास अवसर है कि हम एक साथ आकर इस डिजिटल विकृति का प्रतिकार कर सकते हैं। यदि हम आज चुप रहे, तो कल चिल्लाने की शक्ति भी हमारे भीतर नहीं बचेगी। अश्लीलता ने हमारे घर की दीवारों को लाँघकर हमारे बच्चों के मन में प्रवेश कर लिया है। अब विचार करने का समय निकल गया है, अब केवल प्रहार का समय है। प्रत्येक अभिभावक, प्रत्येक शिक्षक और प्रत्येक नागरिक को इसके विरुद्ध युद्ध छेड़ना आवश्यक है। Continue reading …..

२१. भविष्यातील दृष्टिकोन आणि कृतीसाठी आवाहन

प्रत्येक पालकाने, प्रत्येक शिक्षकाने आणि प्रत्येक नागरिकाने या विरोधात युद्ध पुकारणे आवश्यक आहे. ही लढाई आपल्या अस्तित्वासाठी आहे, आपल्या मुलांच्या निरागसतेसाठी आहे आणि आपल्या महान संस्कृतीच्या रक्षणासाठी आहे. आताच उठा, जागा व्हा आणि या अश्लीलतेच्या राक्षसाला गाडून टाकण्यासाठी कृती करा, कारण उद्या कदाचित खूप उशीर झालेला असेल कारण असुर युग आलेले असेल. Continue reading …..

एम. सी. मेहता बनाम भारत संघ (1996) के 30 वर्ष: संवैधानिक एवं वैधानिक आधार

मामूली कचरा हटाने के लिए स्थानीय प्रशासनों को कई बार अर्जी देनी पड़ती हैं तब जाकर कहा सफाई होती हैं। आसपास पड़े कचरे मे पनपते किट, मलबे से उठती धूल और गीले कचरे अपघटन से निर्माण होने वाले विविध रसायन मंदिरों के क्षरण का कारण बनते जाते हैं। क्या अनुच्छेद 21 का संवैधानिक सुरक्षा कवच देश की हिन्दू मंदिरों को भी मिलेगा? Continue reading …..

न्यायिक सक्रियता, सतत विकास एवं धरोहर संरक्षण: एम. सी. मेहता बनाम भारत संघ (1996) के 30 वर्ष

गूगल सर्च करने पर हजारों आर्टिकल और खबरें आपको ताजमहल के पीलेपन के बारे मे जानकारी देनेवाले मिल जाएंगे। पर बात केवल कलम से निकलती हैं, कई लिखने वाले अपने लैपटॉप पर इसके ऊपर लेख लिखते हैं। कमेन्ट करने वाले चर्चा करते हैं और फिर से बात आई गई हो जाती हैं। Continue reading …..

Varadarajan Report’s 11 Main Recommendations: National Blueprint of Atmospheric Dynamics and Conservation of Ancient Hindu Temples

Hindu ancestors were very unique who also used to do worship of these trees and some plants because these stationary green-leaved sadhaks, without leaving their place protect the people from the demon in the form of pollution this was their belief. Continue reading …..